CINEMA E TEATRO 
All’interno del Liceo è una pratica consolidata la partecipazione delle classi alle iniziative delle varie agenzie operanti sul territorio.
Tra le esperienze più significative
si segnala l’adesione al progetto “Lombardia Cinema
Ragazzi” patrocinato dalla Regione Lombardia in collaborazione
con l’Amministrazione Provinciale di Pavia, progetto
che, attraverso la rassegna “Arrivano i film”,
propone percorsi tematici adeguati alle diverse fasce d’età.
Gli Studenti hanno poi la possibilità di assistere,
anche durante l’orario mattutino, a spettacoli teatrali,
tra cui si segnalano anche rappresentazioni in lingua inglese.
CORSO DI TEATRO 2004 - 2005
Drammaturgo e regista: F. Di Maggio
“Fare teatro” per noi vuol dire porsi i seguenti obiettivi:
- Stimolare le doti comunicative dei partecipanti
- Impostare correttamente il rapporto parola – voce
- Sviluppare le capacità creative
- Sviluppare le dinamiche comportamentali del singolo e del gruppo
- Motivare alla socializzazione ed alla solidarietà all’interno del gruppo
Con quali modalità?
- Organizzando laboratori su più livelli:
- propedeutico per i principianti
- avanzato per coloro che hanno seguito il corso base
Con quale impegno orario per lo studente?
- Per i principianti sono programmate 20 ore di corso
- 50 ore per il corso avanzato
Con quali risorse?
- Il “Taramelli” da anni si avvale della collaborazione di “Oi Petres”, Teatro di Pietra, che si occupa dell’intero processo laboratoriale, dalla drammatizzazione, alla preparazione dei partecipanti, alla spettacolarizzazione.
Per le prove si utilizza un’aula appositamente attrezzata.
CORSO DI TECNICHE GRAFICHE E
PITTORICHE
Docente: prof. Monica Anselmi
Destinatari:
- Studenti delle scuole superiori del territorio.
Obiettivi:
- espressione autonoma per immagini
- sviluppo della creatività e capacità inventiva
Modalità di erogazione:
- 10 lezioni di tre ore ciascuna (gennaio 2006 - marzo 2006)
MOSTRA FINALE DEI LAVORI
CERTIFICAZIONE EUROPEA LINGUA INGLESE
Docente: prof. Claudia Guerci
La certificazione linguistica, uno dei capisaldi del portfolio individuale, è un importante “passaporto” per la circolazione delle persone e l’impiego delle loro capacità in paesi esteri.
La certificazione europea si acquisisce attraverso il superamento di un esame specifico per ogni livello di competenza.
PET (Preliminary English Test)
Ente certificatore: University of Cambridge ESOL Examinations
(maggio 2005)
Destinatari:
Prerequisiti:
Obiettivi:
-
Rafforzare le competenze linguistiche necessarie per affrontare l’esame di certificazione
-
Sviluppare competenze operative per affrontare le quattro fasi dell’esame di certificazione europea: comprensione scritta, comprensione orale, produzione scritta, produzione orale
Modalità di erogazione:
- 10 lezioni di 2 ore ciascuna
F.C.E. (First Certificate English)
Ente certificatore: University of Cambridge ESOL Examinations
(dicembre 2004)
Destinatari:
- Tutti gli aspiranti alla Certificazione europea
Prerequisiti:
Obiettivi:
-
Rafforzare le competenze linguistiche necessarie per affrontare l’esame di certificazione
-
Sviluppare competenze operative per affrontare le cinque fasi dell’esame di certificazione europea: comprensione scritta, comprensione orale, produzione scritta, produzione orale, uso della lingua
Modalità di erogazione:
- 12 lezioni di 2,30 ore ciascuna
CORSO DI LINGUA SPAGNOLA - PRIMO E SECONDO
LIVELLO
Docente: prof. Carmen Esteve
Destinatari:
- Studenti delle scuole superiori del territorio.
Obiettivi:
- Saper usare la lingua spagnola in contesto famigliare
Modalità di erogazione:
- primo livello: 18 lezioni settimanali di 2 ore ciascuna (novembre 2005 -maggio 2006)
- secondo livello: 20 lezioni settimanali di 2 ore ciascuna (novembre 2005 -maggio 2006)
MATEMATICA COME AVVENTURA
Docente: prof. Manlio Collovà
Ogni avventura genera un gruppo di “problemi” dello stesso tipo, risolvibili cioè con gli stessi strumenti, alcuni dei quali non ancora noti allo studente che dovrebbe quindi essere stimolato a conoscerli.
Dopo il lavoro di gruppo, attraverso la soluzione di problemi o indovinelli, si potrà risolvere l’ultimo grande enigma proposto nel “puzzle” finale.
Destinatari:
- Studenti delle terze classi della scuola media inferiore
Finalità:
- avvicinarsi alla matematica intesa come gioco e occasione di divertimento
Obiettivi:
- indurre a utilizzare tecniche e procedimenti logico-matematici, divertendosi
- vivere, attraverso le avventure proposte, situazioni diverse, fra la realtà e l’immaginazione
- acquisire informazioni di storia della matematica sotto la forma di racconto e di dialogo
Modalità di erogazione:
- 8 unità di lavoro, secondo la seguente mappa: INTRODUZIONE ALL'AVVENTURA --> AVVENTURA --> GRAN FINALE
N.B. Il corso prenderà avvio nell'ottobre 2005
CORSO DI PREPARAZIONE ALLA "PATENTE INFORMATICA EUROPEA (ECDL)
La convenzione "Vola con Internet" tra il Ministro per l'Innovazione e le Tecnologie e l'AICA offre agli gli alunni nati nel 1988 e 1989 la possibilità di ottenere la certificazione ECDL a condizioni agevolate.
Il Liceo "Taramelli" ha ritenuto opportuno organizzare alcuni corsi di formazione rivolti agli alunni nati in questi anni per facilitare il conseguimento di tale certificazione.
Destinatari
• Gli alunni del Liceo nati nel 1988 e 1989
Prerequisiti
• Nozioni di base sull'ambiente Windows
Obiettivo
• Acquisizione delle competenze necessarie per sostenere gli esami ECDL per quanto riguarda i moduli 3, 4, 6, 7(Elaborazione testi, Foglio elettronico, Presentazione, Reti informatiche e Internet)
Modalità di erogazione
• 4 incontri di due ore ciascuno (mesi di gennaio e febbraio) sul modulo 'Elaborazione testi'
• 2 incontri di due ore ciascuno (mesi di marzo) sul modulo 'Reti informatiche e Internet'
• 4 incontri di due ore ciascuno (mesi di aprile) sul modulo 'Foglio elettronico'
• 4 incontri di due ore ciascuno (mesi di maggio) sul modulo 'Presentazioni multimediali'
GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI 2004-2005, AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA
Docenti di Educazione Fisica
Il L.S. Taramelli offre a tutti gli Studenti l’ opportunità di esperienze multidisciplinari in ambito sportivo, incluse le partecipazioni alle diverse Fasi delle Manifestazioni Provinciali.
Attività proposte:
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Disciplina
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Categoria
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Campestre
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ALLIEVI – ALLIEVE –
JUNIOR M - F
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Calcio
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ALLIEVI – ALLIEVE
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Basket
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ALLIEVI – ALLIEVE
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Pallavolo
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ALLIEVI – ALLIEVE JUNIOR M
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Nuoto
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ALLIEVI – ALLIEVE –
JUNIOR M
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Orienteering
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ALLIEVI – ALLIEVE –
JUNIOR M - F
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Atletica leggera
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ALLIEVI – ALLIEVE –
JUNIOR M - F
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Corripavia
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ALLIEVI – ALLIEVE –
JUNIOR M - F
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Torneo“CASTORINA” –
Torneo interno di Pallavolo a squadre miste, per classi
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TUTTE LE CLASSI BIENNIO - TRIENNIO
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Sci
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TUTTE LE CLASSI BIENNIO - TRIENNIO
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Programma orario settimanale:
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Giorni
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Orario
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Disciplina
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Località
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Lunedì
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13.30
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Basket M
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Palaravizza - Palestra Ovest
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|
Lunedì
|
13.30
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Campestre
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Campo CONI - Vernavola
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Martedì
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13.30
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Volley M
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Palaravizza
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Martedì
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13.30
|
Campestre
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Campo CONI - Vernavola
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Mercoledì
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13.30
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Basket F
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Palaravizza - Palestra Ovest
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Giovedì
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13.30
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Calcio M
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Campo da definire
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Giovedì
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13.30
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Campestre
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Campo CONI - Vernavola
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|
Giovedì
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13.30
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Orienteering
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Campo CONI - Vernavola
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Venerdì
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13.30
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Pallavolo
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Palaravizza - Palestra Est
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... Tutti a Teatro! 
Una delle “tradizioni” più radicate e più apprezzate dagli Studenti è la partecipazione serale agli spettacoli del Teatro Fraschini: appena reso noto il programma della nuova stagione, gli Alunni hanno la possibilità di scegliere insieme ai loro Docenti le opere che ritengono più interessanti e alle quali assisteranno, usufruendo – tra l’altro – della riduzione del biglietto prevista per i gruppi scuola.
Viaggi di istruzione
Destinazione |
Periodo |
Classi |
Accompagnatori |
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16-18 marzo |
2C - 2C - 2As - 2Bs |
Mazzocchi - Collovà - Suardi - Colli - Gramegna |
Monaco |
15-18 marzo |
3B - 3Bs - 5Bs |
Mocchi - Bottaro - Strozzi |
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13-17 marzo |
3C - 4C - 5C |
Mantovani - Bonacossa - Cavigliani |
Monaco - Dresda - Berlino |
13-17 marzo |
3D - 4 D - 5D |
Maggi E. - Settimo - De Paoli |
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14-18 marzo |
3As - 4As - 5As |
Cabano - Perfumo - Pasi |
Provenza e Camargue |
13-16 marzo |
4A - 4B - 4Bs |
Fiocchi - Maggi M. - Bocchio |
Praga |
13-17 marzo |
5A - 5B - 5E |
Bellanca - Bertoli |
:: SEGUE ::
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